为深化教师培训成果与育人实践融合，5月23日下午，竞技体育中心教学研讨会暨山东省健美操教练员裁判员培训分享会于我校岳动馆举行。竞技体育中心主任刘哲、体育竞赛部全体教练员及体育教学部相关教师参会。会议通过成果展示、专题分享、实践演练等环节，探索培训成果向教学实践的转化路径，我校健美操教练员徐路平担任主讲。

以演促学：健美操队展风采，直观呈现教学成果

会议伊始，全体参会人员观摩了校健美操队的专项表演。队员们通过精准的队形变换及富有感染力的艺术表现，完整呈现了在新周期规则下成套动作的编排要点。

以研促教：解析规则新动向，锚定发展新坐标

徐路平教练结合此次培训核心内容，从完成评分体系切入展开深度解读。在技术层面，他强调了操化动作的细节控制、难度动作的完成精度、过渡连接的流畅性及多人配合的艺术性等评分关键点；在今后的队伍训练方向上要做到表演叙事化、细节精致化、训练科学化。

以思促行：打破项目边界，构建学习共同体

刘哲主任在总结讲话中强调跨项目融通的重要性：“体育教育者既要深耕专业领域，更要具备跨界视野。操类运动运动的团队协作理念、对抗项目战术的临场应变思维，均可为教学注入新活力。”他要求全体教师：一要强化规则意识，在教学中渗透竞赛标准；二要建立长效分享机制，将外出培训成果转化为部门共享资源；三要注重成果转化，通过集体研讨优化自身教学素养。

以练促改：实战演练强技能，教学相长共提升

理论研讨结束后，徐路平教练组织全体参会教师体验新规则下的健美操。通过练习健美操的难度动做和操化动作，从裁判视角重新审视技术细节和成套动作的创编环节，通过：“学-研-练”一体化模式，让我们对新规则的理解从理论层面真正落地到教学场景。

以终为始：构建闭环机制，推动持续创新

此次研讨会不仅为教练员搭建了专业成长平台，更通过多元化的教研形式，提升老师们的综合能力。未来，竞技体育中心将持续推进“走出去”与“带回来”双向机制，通过常态化研讨活动促进教学创新，为培养具有综合素养的体育人才注入新动能。

供稿：竞技体育中心

撰写：徐路平

摄影：体育活动部